ESKOLAKO ORGANIGRAMA
​ANTOLAKETA
ERRUTINA
PARTE HARTZEA
Helburua umeak bizitzen dituen esperientziak antolatzea eta espazio eta denboran kokatzen laguntzen da.
FUNTZIONAMENDUA
Errutinetan, haur bakoitzaren erritmoa hartzen da kontutan, besteak beste, egokitzeko. Denboraren kontzeptua ere barneratzen da.
Eguneroko errutina sekuentzia desberdinez osatuta dago eta ezinbestekoa da irakasleak orden berdina erabiltzea.
ESPAZIOA
-
0-2 urte: Behar biologikoen arabera antolatzen dira errutinak (loa, esnaldia, jateko ordua etab.)
-
2-6 urte: Beste faktoreen arabera antolatu (eguna, motibazioa, interesa etab.)
3 urtekoen gelako errutina
FAMILIA -ESKOLA
BARNE ESPAZIOA
0-1 URTEKO GELA
​
- Ekintzarako guneak: lurzoru beroa, ispiluak...
- Sehaska gunea.
- Jantokia.
- Higiene gunea.
1-2 URTEKO GELA
​
- Gune lasaia: ipuinak, kuxinak...
- Mugimendurako gunea: koltxoneta, txirristak...
- Aldatzeko gunea.
- Jantokia.
​
2-6 URTE BITARTEKO GELAK
​
- Elkartze txokoa >> Asanbladak.
- Mahai txokoa >> Mahai jokoak.
- Eraikuntza txokoa >> Sormena.
- Jolas sinbolikoa >> Antzeztu.
- Irakurketa txokoa >> Irakurmena.
KANPO ESPAZIOA
LORATEGIA/ PATIOA/ BARATZA
​
- Motrizitatea lantzeko: Korrika, salto egin, belarrarekin jolastu...
- Arlo sentsoriala lantzeko: Ura, area eta baratzeko elikagaiak manipulatzea.
- Jolas fantastikoak: Erainkuntzak.
- Esperientzia naturalak: Naturako aldaketak ikustea...
Zein ikuspegitik antolatuko dira programak?
Familien hezkuntza gaitasunak indartzea helburu duten programetatik.
Ze kezka izaten dituzte familiek?
Familien ordutegi antolakuntzak, gizarteak eta amatasunak sortutako antsietatea.
Beldurra haurrarengandik banatzean eskolara doanean.
Lan eskakizunengatik.
Bi astetik behin gurasoentzako bilera bat egingo da dituzten kezkak konpartitzeko.
>> Birdiseinatu rolak eta irakasle lana eskola komunitate bat sustatzeko.
Elkarlana
>> Ikasleen zein irakasleen ikaskuntza prozesuan zentratzea.
Autoebaluazioa.
>>Baliabide sozialak garatu.
Errespetua eta konfiantza.
>> Interakzioa eta harremana kanpoko agenteekin.
Familia, Gizarte Zerbitzuak....
>> Denbora eta espazioa kudeatu.